Formation
Révélez votre potentiel de formateur impactant et créatif
Formation possible en intra entreprise
Durée : 2 jours - 14h
Réf : 5-RH-FORM4

Développer les compétences de vos formateurs en utilisant des méthodes pédagogiques novatrices et interactives pour maximiser l'engagement des participants et l'efficacité de l'apprentissage, tout en renforçant leur posture et leur confiance en tant que formateurs.
Avoir des expériencs préables en formation et connaissance des principes pédagogiques de base
Tous formateurs souahitant monter en compétences pour maximiser l'engagement des participants et l'efficacité de l'apprentissage
- Réflexion de groupe et apports théoriques du formateur
Travail d'échange avec les participants sous forme de réunion-discussion
Utilisation de cas concrets issus de l'expérience professionnelle
Validation des acquis par des questionnaires, des tests d'évaluation, des mises en situation et des jeux pédagogiques
Remise d'un support de cours
- Moyens techniques
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation, équipée d'ordinateurs, d'un vidéo projecteur d'un tableau blanc et de paperboard.
- Modalités d'organisation
- Les formations ont lieu de 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h.
- Modalités d'évaluation
- Avant la formation :
Nous mettons en place une évaluation de chaque participant via un questionnaire d'évaluation des besoins et de niveau. Un audit complémentaire est proposé pour parfaire cette évaluation Pendant la formation :
Des exercices pratiques (études de cas, jeux de rôle, questionnaires, quiz, mises en situation, …) sont proposés pour vérifier le niveau de compréhension et d'intégration du contenu pédagogique. À la fin de la formation :
La passation de la Certification CLOE est obligatoire en fin de formation. En vous inscrivant, vous vous engagez à réaliser les deux parties de l'évaluation :
Première partie (en ligne avec surveillance asynchrone)
Vous répondrez à un questionnaire adaptatif de 50 questions visant à mesurer votre capacité à :
Identifier et utiliser un vocabulaire courant ou professionnel adapté au contexte,
Maîtriser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée,
Identifier et utiliser des expressions de la vie courante ou professionnelle,
Comprendre un court texte et en dégager le sens global et des détails spécifiques,
Comprendre un énoncé, des instructions ou des questions d'un interlocuteur parlant la langue cible.
Seconde partie (entretien oral par visioconférence)
Sur rendez-vous, cette évaluation inclut un dialogue, une ou plusieurs mises en situation professionnelle, et une discussion autour d'un thème professionnel ou spécifique à votre domaine d'activité. Cet entretien permet de mesurer votre capacité à :
Employer un vocabulaire courant ou professionnel adapté à la situation de communication,
Maîtriser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée,
Communiquer de façon naturelle à l'oral,
Se faire comprendre avec une prononciation claire,
Développer l'interaction et le dialogue.
Obtention du certificat
Pour obtenir le certificat, le niveau A2 est requis, mais un objectif plus élevé peut être fixé en fonction de votre projet professionnel.
- Modalités distance
- A l'aide d'un logiciel comme Teams, Zoom etc... un micro et éventuellement une caméra pour l'apprenant,_x000D_
suivez une formation en temps réel et entièrement à distance. Lors de la classe en ligne, les apprenants interagissent et comuniquent entre eux et avec le formateur._x000D_
Les formations en distanciel sont organisées en Inter-Entreprise comme en Intra-Entreprise._x000D_
L'accès à l'environnement d'apprentissage (support de cours, labs) ainsi qu'aux preuves de suivi et d'assiduité (émargement, évaluation) est assuré.
- Profil formateur
- Nos formateurs sont des experts dans leurs domaines d'intervention
Leur expérience de terrain et leurs qualités pédagogiques constituent un gage de qualité.
- Accessibilité
- Les personnes atteintes de handicap souhaitant suivre cette formation sont invitées à nous contacter directement, afin d'étudier ensemble les possibilités de suivre la formation.
Jour 1 : Exploration et Pratique des Méthodes Innovantes
Matinée : découverte et exploration
- Mise en confiance des participants
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- Accueil des participants
- Présentation des objectifs et du programme de la formation
- Ice-breaker : activité ludique mélangeant photolangage et mise en mouvement du corps
- Outils utilisés : photolangage, musicothérapie, neurosciences
- Prendre confiance dans son potentiel et sa posture de formateur
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- Atelier théorique : comprendre les enjeux de la posture de formateur
- Exercices pratiques : techniques pour renforcer la confiance en soi et affirmer sa présence
- Outils utilisés : photolangage, exercices neuro-émotionnels
- Améliorer sa prise de parole
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- Atelier théorique : les 3 hacks pour transformer ses prises de parole (storytelling, l'art du silence, 30 premières et dernières secondes)
- Exercices pratiques : mises en situation sous forme de mises en scène ludiques
- Outils utilisés : photolangage, mise en mouvement du corps
Après-midi : mise en pratique et approfondissement
- Se former à des outils novateurs et non digitaux
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- Présentation des outils et de leur utilité en formation : mise en mouvement du corps, musicothérapie et photolangage
- Atelier pratique : en sous-groupes, mise en pratique de l'outil qui correspond le plus au sous-groupe (chacun doit se sentir à l'aise avec l'outil)
- Débriefing : partage des expériences et intégration des techniques
- Outils : musicothérapie, mise en mouvement du corps, photolangage
- Gérer et s'adapter à son audience
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- Théorie : intéresser son audience, gérer son audience
- Travail en sous-groupes : élaboration de méthodes pour intéresser son audience et gérer son audience en
- cas de moments plus complexes
- Présentation des séquences par les groupes
- Feedback collectif et ajustements
- Outils : neurosciences et intelligence collective
Jour 2 : application et personnalisation des outils
Matinée : application personnalisée et scénarios
- Révision des apprentissages du jour 1
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- Récapitulatif des méthodes explorées et des apprentissages clé
- Questions/Réponses et échanges
- Outils : neurosciences et intelligence collective
- Atelier de création collective
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- Travail en groupes : création de scénarios pédagogiques adaptés à leurs contextes professionnels
- Utilisation des outils et méthodes novateurs
- Outil : photolangage
- Mise en situation et jeux de rôles
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- Simulations et jeux de rôles basés sur les scénarios créés
- Feedback instantané et ajustements en temps réel
Après-midi : intégration et plan d'action
- Plan d'action individuel
- Réflexion individuelle : comment intégrer ces méthodes dans ses propres pratiques pédagogiques ?
- Élaboration de plans d'action personnels
- Outil : photolangage
- Atelier de clôture : cercle de partage
- Partage des plans d'action et des engagements
- Activité de clôture en musique et mouvement pour ancrer les apprentissages
- Exercice neuro émotionnel basé sur la motivation
- Outils : musicothérapie, PNL, mise en mouvement du corps
- Évaluation et conclusion
- Évaluation de la formation par les participants
- Conclusion et remise des certificats de participation
- Outil : CNV
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